Thiết kế khóa học

Từ ý tưởng đến giáo trình hoàn chỉnh

Hoàn thành 85%
← Tổng quan các luồng
Tình huống thực tế

Hội thoại: BP Lead vừa nhận được yêu cầu từ một doanh nghiệp cần đào tạo 25 nhân viên ngoại ngữ. Khóa cần hoàn thành trong 6 tuần, với mục tiêu mang lại cho học viên kỹ năng nói tiếng Anh trong giao dịch kinh doanh. Người thiết kế chương trình phải xây dựng giáo trình chi tiết từng buổi, bao gồm mục tiêu học, nội dung, bài tập, và tài liệu tham khảo. Giáo trình sẽ được công bố cho toàn bộ giáo viên, từng trước khi khóa bắt đầu để họ chuẩn bị bài giảng.

Các nhân vật trong luồng
Hành trình từng bước
1 BP Lead ghi nhận yêu cầu khóa học mới

BP Lead mở hệ thống, tạo khóa học mới: Khóa: "Kinh doanh Tiếng Anh 6 tuần", Mục tiêu chứng chỉ: BULATS, Thời lượng: 24 giờ, Sĩ số: tối đa 25 học viên. Tất cả thông tin này được lưu trong mô-đun Khóa học (Course).

2 Người thiết kế nhận yêu cầu và lập kế hoạch buổi

Người thiết kế mở tài liệu Khóa học, lập danh sách chi tiết: 12 buổi x 2 giờ = 24 giờ, trong 6 tuần. Một file Excel hoặc mô-đun Giáo trình (Syllabus) được tạo để ghi nhận:

  • Buổi 1-2: Mục tiêu "Giao dịch kinh doanh cơ bản" → Nội dung: từ vựng, nghe, nói → Tài liệu: Cambridge Business English Unit 1
  • Buổi 3-4: Mục tiêu "Viết Email kinh doanh" → Nội dung: cấu trúc email, từ khóa → Bài tập: soạn 2 email mẫu
  • ... Buổi 5-12 theo tương tự
3 Chọn tài liệu và chuẩn bị bài tập

Người thiết kế chọn các tài liệu tham khảo (sách, video, đối tượng): Cambridge Business English, TED Talks về kinh doanh, case studies. Lập danh sách các bài tập (Assignments) cho từng buổi: "Buổi 1 - Bài tập về lắng nghe giao dịch", "Buổi 2 - Thuyết trình 2 phút về công ty mình".

4 Nhập giáo trình vào hệ thống (nếu đủ phức tạp)

Trong hệ thống, người thiết kế tạo một "Giáo trình" (có thể là file PDF hoặc mô-đun chi tiết) và gắn liền với Khóa học. Giáo trình chứa: tên buổi, mục tiêu, nội dung chính, tài liệu, bài tập, độ khó.

5 Phê duyệt giáo trình bởi BP Lead

BP Lead xem giáo trình, kiểm tra: Có đủ 24 giờ không? Có phù hợp với mục tiêu (BULATS) không? Tài liệu có sẵn không? Nếu OK, BP Lead bấm "Phê duyệt" và trạng thái Giáo trình từ "Nháp" thành "Phê duyệt".

6 Công bố giáo trình cho giáo viên

Hệ thống gửi thông báo đến tất cả giáo viên được gán cho Khóa này: "Giáo trình Kinh doanh Tiếng Anh 6 tuần đã sẵn sàng. Vui lòng xem trước và chuẩn bị slide, tài liệu cho buổi 1-2 trước ngày 25/06." Giáo viên có thể xem giáo trình, tải tài liệu, và bắt đầu chuẩn bị bài giảng trong Google Drive.

7 Giáo viên chuẩn bị và phản hồi (tuỳ chọn)

Giáo viên có thể thêm nhận xét hoặc yêu cầu chỉnh sửa: "Buổi 3 nên thêm role play ngoài viết email" → Người thiết kế cân nhắc và cập nhật (nếu phù hợp).

Số liệu mẫu

Khóa học: Kinh doanh Tiếng Anh 6 tuần

Chi tiết giáo trình (Mẫu 3 buổi đầu)

Buổi 1 (2/7):
  Mục tiêu: Giao dịch kinh doanh cơ bản
  Nội dung: Chào hỏi, tự giới thiệu công ty, từ vựng kinh doanh A1
  Tài liệu: Cambridge Business English Unit 1 + Video TED
  Bài tập: Ghi lại tự giới thiệu (3 phút)

Buổi 2 (3/7):
  Mục tiêu: Giao dịch kinh doanh cơ bản (tiếp)
  Nội dung: Thảo luận nhóm về ngành, role play phỏng vấn
  Tài liệu: Cambridge Unit 1 + Podcast
  Bài tập: Soạn 5 câu hỏi kinh doanh

Buổi 3 (9/7):
  Mục tiêu: Viết email kinh doanh
  Nội dung: Cấu trúc email, từ khóa polite, mẫu email
  Tài liệu: Email Writing Guide (TFV)
  Bài tập: Soạn 2 email (yêu cầu dịch vụ + phản hồi)
Câu hỏi thường gặp
Hỏi: Nếu Giáo viên yêu cầu thay đổi giáo trình, ai quyết định?

Trả lời: Người thiết kế chương trình xem xét yêu cầu (có hợp lý không?). Nếu thay đổi nhỏ (thêm 1 bài tập), tự cập nhật và thông báo cho BP Lead. Nếu thay đổi lớn (cắt giảm 4 giờ hoặc đổi mục tiêu), cần phê duyệt từ BP Lead trước cập nhật.

Hỏi: Giáo trình có phải lưu trong hệ thống hay ngoài (Excel)?

Trả lời: Lý tưởng là trong hệ thống (để mọi người cùng nhìn thấy phiên bản mới nhất). Hiện tại, hệ thống có mô-đun Giáo trình (Syllabus); nếu quá phức tạp, có thể lưu PDF trong Google Drive và dán link vào hệ thống.

Hỏi: Khóa học nào cần giáo trình chi tiết? Cả Foundation và 1:1 Đồng kiến tạo?

Trả lời: Có. Foundation (12 buổi, 24 giờ) cần giáo trình chi tiết tính năng dạy tập thể. 1:1 Đồng kiến tạo cũng cần, nhưng có thể ngắn gọn hơn (6-8 buổi, được thiết kế theo nhu cầu riêng của học viên).

Hỏi: Bao lâu thì giáo trình cần hoàn thành trước khi khóa bắt đầu?

Trả lời: Tối thiểu 2 tuần trước ngày khai giảng, để giáo viên có thời gian chuẩn bị slide, tài liệu, và tập luyện giảng dạy.

Sẵn sàng đến đâu

Trạng thái hiện tại

Hành động cần thiết: Tối ưu hóa giao diện Giáo trình để người thiết kế có thể soạn thảo chi tiết buổi học trực tiếp trong hệ thống (không cần Excel); thêm chức năng tạo phiên bản khóa học.

📺 Màn hình Odoo trong luồng này

3 màn hình Anh Khoa (Curriculum Designer) dùng để dựng 1 khoá học mới — từ form trống đến giáo trình 4 unit + thư viện học liệu, sẵn sàng mở lớp.

1 · KhoáTạo & cấu hình
2 · Giáo trình4 unit, 32 buổi
3 · Tài liệuDrive đồng bộ
Màn 1 · Học vụ › Khoá học › Pre-IELTS Target 6.5 (mới)
Học vụKhoá · Lớp · Học viênAnh Khoa (Curriculum)
Khoá học › Pre-IELTS Target 6.5 — nháp
Lưu & mở giáo trìnhSao chép từ khoá có sẵnNhápĐã duyệtĐã mở lớp
Pre-IELTS Target 6.5
Mã khoáPRE-IELTS-65
Cấp độ CEFRB1 → B1.5 (chuẩn bị B2)
Số tuần / số buổi8 tuần × 4 buổi = 32 buổi
Thời lượng / buổi90 phút
Sĩ số tối đa16
Mục tiêu kết quảIELTS 6.5 — chuyên cần ≥ 75 %, điểm cuối ≥ 60 / 100
Sản phẩm học phí[HF-PRE-IELTS] Học phí Pre-IELTS 6.5 →
Bộ bảng giá5 bảng TFV mặc định (T1–T5) ✓
Thông tinGiáo trình (4 unit)Tài liệuTiêu chí tốt nghiệp
Bước 1–3 trong luồng. Đối tượng op.course chuẩn của OpenEducat + trường mở rộng product_id (tfv_tuition_pricing). Sao chép từ khoá có sẵn giúp Anh Khoa không phải gõ lại 32 dòng giáo trình.
Màn 2 · Tab Giáo trình — 4 unit, mỗi unit có outcomes & tài liệu
#UnitSố buổiMục tiêu (outcomes)Tài liệuBài đánh giá
1Foundations · Reading + Listening8Skim/Scan · Detail · Inference12 fileTest cuối unit (40')
2Speaking — Part 1 & 28Fluency · Lexical resource9 fileMock Speaking 1
3Writing Task 1 & 28Cohesion · Task response14 fileMock Writing
4Full Mock + Review8Time management · Strategy6 fileFull Mock + Post-test CEFR
Tổng32 buổiMỗi unit dùng cùng template QWeb cho slides + worksheet
Bước 4–6 trong luồng. Mỗi unit là một op.course.unit; outcomes liên kết với op.exam.session để tự gom kết quả cuối khoá. Tài liệu là ir.attachment đánh dấu theo unit + tự đẩy sang Google Drive lớp con qua addon tfv_batch_externals.
Màn 3 · Tab Tài liệu — Thư viện học liệu dùng chung cho mọi lớp của khoá
📂 Google Drive đã liên kết: /TFV/Khoá/Pre-IELTS-65/ · Tự đồng bộ sang tất cả lớp con
Tên fileUnitLoạiPhiên bảnCập nhậtTruy cập
U1_Reading_skim_scan.pdfUnit 1PDFv302/06 · Anh KhoaHọc viên xem
U1_Listening_practice.mp3Unit 1Audiov128/05 · Anh KhoaHọc viên xem
U2_Speaking_part1_questions.docxUnit 2DOCXv201/06 · Cô AnChỉ GV
U4_FullMock_set_A.zipUnit 4ZIPv126/05 · Anh KhoaRiêng tư · BP Lead duyệt
… 37 file khác
Bước 7–8 trong luồng. Thư viện đặt ở mức khoá (op.course) chứ không ở mức lớp (op.batch) — đổi tài liệu 1 lần, áp dụng cho tất cả lớp đang & sẽ mở. Cờ Truy cập dùng ir.rule để phân quyền: BP Lead duyệt bộ đề mật.